همايش روز جهانی اقيانوس ها در دانشگاه گيلان برگزار شد

11 06 2011
کد خبر : 3317051
تعداد بازدید : 208
همايش روز جهانی اقيانوس تحت عنوان' اقيانوس ها و آينده سبز ما' در تالار حکمت دانشگاه برگزار شد.

در اين همايش که توسط پژوهشکده حوضه آبی دريای خزر دانشگاه گيلان با همکاری موسسه ملی اقيانوس شناسی و اتحاديه دانشگاههای ساحلی و دريايی عصر روز چهار شنبه در دانشگاه گيلان برگزار شد ، نقش اقيانوس ها در تامين سلامت کره زمين و زندگی بشر توسط اساتيد دانشگاه ها و دانشجويان بررسی شد.
'دکتر عبدالعلی شرقی نايب' رييس کميته ملی اقيانوس شناسی و دبير اتحاديه دانشگاهها و مراکز پژوهشی ساحلی و دريايی در اين همايش گفت : در سال 2008، 'روز هشت ژوئن 'توسط سازمان ملل روز ملی اقيانوس نام گذاری شده است.
وی افزود:کميته ملی اقيانوس شناسی کميسيون ملی يونسکو در ايران از سال 1359 با مصوبه هيات وزيران فعاليت خود را آغاز کرد.
وی اظهارداشت:اين کميته در حال حاضر 14 دوره فعاليت خود را از سال گذشته به صورت مستمر و ماهانه با حضور استادان دانشگاهها و مراکز پژوهشی ، متخصصان و صاحب نظران در علوم و فنون دريايی و نمايندگان سازمان هايی که در زمينه علوم دريايی فعاليت می کنند برگزار کرده است .
وی خاطرنشان کرد:اين کميته با هدف کوشش برای برنامه ريزی و گسترش فرهنگ و پژوهش های اقيانوس شناسی ، توصيه و مشارکت در تعيين راهبرد ملی دريايی برای بهره برداری اصولی از منابع درياچه ها ، درياها و اقيانوس ها و ايجاد هماهنگی بين برنامه های اقيانوس شناسی ملی ، برنامه ريزی منطقه ای و بين المللی و نيز برنامه ريزی برای ارتباط و هماهنگی و مشارکت در فعاليت های کميسيون بين دولتی اقيانوس شناسی يونسکو ايجاد شده است.
وی از جمله اهداف اين کميته را گردآوری و تبادل اطلاعات مورد نياز در زمينه علوم و فنون اقيانوس شناسی ،کوشش در توسعه همکاری های علمی و عملی و مشارکت در طرح های تحقيقاتی کشور ، همکاری و مشارکت در برنامه های آموزشی و پژوهشی مورد توجه مشترک دولت جمهوری اسلامی و کميسيون بين دولتی اقيانوس شناسی و ساير مجامع بين المللی بر شمرد.
وی اعضای فعلی اين کميته را متشکل از نمايندگان وزارت علوم ، تحقيقات و فنآوری ، وزارت امور خارجه، وزارت نيرو، سازمان حفاظت محيط زيست، وزارت نفت، سازمان هواشناسی کشور، سازمان زمين شناسی ، سازما شيلات، نيروی دريايی جمهوری اسلامی ، سازمان انرژی اتمی ، بنادرو دريانوردی ، کميسيون ملی يونسکو در ايران و دانشگاهها و مراکز پژوهشی ساحلی ذکر کرد.
وی خاطرنشان کرد: کميته ملی اقيانوس شناسی برای نيل به اهداف خود چهار کارگروه تخصصی سلامت اقيانوس ها و درياها و محيط زيست، مديريت اقيانوس ها و درياها و مناطق ساحلی ، تغيير اقليم و تاثيرات اقيانوس ها بر آن و مخاطرات اقيانوسی و درياها را ايجاد کرده است.
وی گفت: از دستاوردهای مهمی اين کميته از شروع فعاليت خود در 28سال گذشته تاکنون می توان به تاسيس موسسه ملی اقيانوس شناسی ، تاسيس مرکز ملی داده های اقيانوسی و دريايي، اقدام در جهت ايجاد مرکز منطقه ای اقيانوس شناسی غرب آسيا و ايجاد مرکز ملی پيش بينی و هشدار مخاطرات دريايی ذکر کرد.
وی اظهارداشت: چهاردهمين دوره کميته ملی اقيانوس شناسی با استناد به برنامه پنجم توسعه جمهوری اسلامی نقشه جامع علمی کشور و با در نظر گرفتن سند سياست گذاری ميان مدت کميسيون بين دولتی اقيانوس شناسی اهداف و برنامه های دوسالانه خود را برای سال 2011و 2013تهيه و اجرا خواهد کرد.
'دکتر وحيد چگيني' مدير موسسه ملی اقيانوس شناسی نيز با تشريح اهميت اقيانوس ها در زندگی سالم برای بشر گفت : اقيانوس ها با منابع غنی غذايي، نقش آنها در حمل و نقل دريايی ، توليد اکسيژن و کنترل آب و هوا و چرخه آب بسيار اهميت دارند.
وی افزود: تامين سلامت اقيانوس ها و آلوده نکردن آنها می تواند اهميت بسزايی در زندگی بشر و حفظ تعادل چرخه حيات داشته باشد.
   

دسته بندی :
خبرها

خبر های مهم

Asset Publisher

27 08 2022

ترجمه کتاب سیستم ها و تجهیزات تکنولوژی فرایند توسط عضو هیات علمی دانشگاه گیلان

کتاب سیستم ها و تجهیزات تکنولوژی فرایند ترجمه دکتر ناز چائی بخش لنگرودی عضو هیات علمی گروه شیمی دانشگاه گیلان و لیلا ارشادی افشار، ریحانه رحیم‌پور لنگرودی و سید مهدی میرباهوش توسط اداره چاپ و نشر دانشگاه گیلان منتشر شد. این کتاب ترجمه چاپ سوم این اثر تألیف دکتر چارلز ای توماس است که نتیجه سال‌ها تحقیق وی در زمینه تکنولوژی فرایند و آموزش تکنسین‌ها و کتابی منحصربه‌فرد برای تقویت استراتژی‌های یادگیری دانشجویان است. این کتاب شامل موضوعات کاربردی مورد استفاده در صنایع بوده و در آن با استفاده از تصاویر و دیاگرام‌های مفید و اطلاعاتی کاملاً به‌روز در زمینه سیستم‌ها و تجهیزات صنعتی، به افزایش اطلاعات و دانش مخاطبین پرداخته شده است. این کتاب با توجه به مطالب مندرج در آن، مرجع بسیار خوبی برای تکنسین‌های شاغل در صنایع و افرادی است که در حال یادگیری اصول و مفاهیم تکنولوژی فرایند هستند تا به آسانی با سیستم ها و عملیات واحدهای فرایندی نظیر مبدل‌های حرارتی، برج‌های خنک‌کن، برج های تقطیر، دیگ‌های بخار، ابزار دقیق، کوره‌ها، راکتورها و ... آشنا شوند. همچنین این کتاب به‌عنوان یک کتاب درسی برای دوره کارشناسی در رشته‌های مهندسی توصیه می‌شود.  

09 08 2022

موفقیت نشریات علمی دانشگاه گیلان در آخرین ارزیابی کمیسیون نشریات وزارت علوم

بر اساس آخرین ارزیابی و رتبه بندی صورت گرفته توسط کمیسیون نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1400، از مجموع 18 نشریه علمی دانشگاه گیلان، 3 نشریه علمی موفق به کسب رتبه "بین المللی" و 2 نشریه موفق به کسب رتبه "الف" شده اند؛ همچنین 12 نشریه علمی حائز رتبه "ب" شده و  یک نشریه رتبه "ج" را به دست آورده است. شایان ذکر است دو نشریه Caspian Journal of Environmental Sciences (CJES) و Journal of Mathematical Modeling (JMM) برای دومین سال متوالی موفق به کسب رتبه "بین المللی" شده و نشریه "علوم و تحقیقات بذر ایران" برای سومین سال متوالی رتبه "الف" را از آن خود کرده است، همچنین نشریه "تحقیقات تولیدات دامی" برای دومین سال متوالی رتبه "الف" را به دست آورده و نشریه انگلیسی زبان Journal of Algebra and Related Topics برای اولین بار مورد ارزیابی کمیسیون قرار گرفته و رتبه "بین المللی" را کسب نموده است. روابط عمومی دانشگاه گیلان این موفقیت علمی را به کلیه دست اندرکاران، عوامل اجرایی، اعضای گروه دبیران نشریات فوق الذکر و جامعه دانشگاهی دانشگاه گیلان تبریک می گوید.   قابل ذکر است علاقه مندان می توانند با مراجعه به نشانی اینترنتی https://journals.guilan.ac.ir اطلاعات تکمیلی در خصوص هر یک از نشریات را دریافت نمایند.

25 07 2022

قرار گرفتن دانشگاه گیلان در میان برترین های نظام رتبه بندی موضوعی ISC

مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، رتبه بندی دانشگاه های جهان را در سال 2021 بر اساس حوزه های موضوعی منتشر نمود. در این رتبه بندی 42 دانشگاه از ایران حضور دارند که در حوزه های مختلف موضوعی حائز رتبه شده اند. رتبه دانشگاه گیلان بدین قرار است: حوزه علوم کشاورزی (600-501)، ریاضیات (700-601)، مهندسی عمران (300-251)، مهندسی مکانیک (350-301)، مهندسی مـواد ( 700-601) و کشاورزی، جنگلـداری و شیلات ( 300-251). در این رتبه بندی، کلیه حوزه های موضوعی در 6 رده اصلی و  39 زیر رده قرار می گیرد. 6 رده اصلی در این نظام رتبه بندی عبارت است از: علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، علوم پزشکی و بهداشت، علوم کشاورزی، علوم اجتماعی و علوم انسانی. در رتبه بندی موضوعیISC، دانشگاه های هدف به منظور رتبه بندی در هر حوزه موضوعی، دانشگاه هایی هستند که به لحاظ تعداد انتشارات در آن حوزه جزو 700 دانشگاه اول جهان باشند و در بازه زمانی سه ساله، حداقل 150 مدرک در هر حوزه موضوعی منتشر نموده و در پایگاه InCite ثبت شده باشد. این رتبه بندی بر اساس سه معیار کلی پژوهش (70 امتیاز) ، فعالیت های بین المللی (15 امتیاز) و نوآوری(15 امتیاز)  انجام می گیرد. معیار پژوهش به دلیل اهمیتی که دارد بیشترین وزن را به خود اختصاص داده است.